Lecture de 5 minutes Fosway 20 Les normes d'e-learning expliquées Cet article, le dernier de la série ' Recettes pour réussir dans l'e-learning ', sert d'introduction aux diverses normes d'e-learning disponibles alors que le marché du contenu en ligne connaissait une croissance rapide au début des années 2000. Ce document fournit des informations utiles [...]

Lecture de 5 minutes Fosway 20 Apprentissage en entreprise : synchrone ou asynchrone Il existe deux principales façons de fournir des services de collaboration ou d'enseignement au sein d'un environnement de prestation de formation (ou au sein de forums peu intégrés, comme dans un portail) : de manière synchrone ou asynchrone. Cet article issu des ' Recipes for […]

5 minutes de lecture Fosway 20 Construire des communautés d'apprentissage L'apprentissage ne se résume pas à un simple transfert de connaissances ; dans la plupart des cas où il est couronné de succès, il implique la création d'une communauté d'apprenants. Aujourd'hui, les communautés en ligne sont monnaie courante, mais au tournant du millénaire, elles [...]

Lecture de 5 minutes Fosway 20 Dynamiques de conception pour l'e-learning Comprendre les dynamiques sous-jacentes à une exigence d'apprentissage spécifique, puis être capable de la traduire en une approche de diffusion de l'apprentissage viable, est fondamental pour tout projet d'e-learning réussi. La quatrième partie des ' Recettes pour l'e-learning [...]

5 minutes de lecture Fosway 20 E-learning : apprentissage mixte ou intégration ? Dans ce troisième article de la série ' Recettes pour réussir l'e-learning ', les analystes de Fosway se penchent sur la tendance de l'‘ apprentissage mixte ’, qui s'est popularisée au début des années 2000. L'apprentissage mixte implique l'utilisation harmonieuse de tous les modes [...]