Chez Fosway Group, nous avons 30 ans d'expertise unique en matière de technologie et d'innovation dans le domaine de l'apprentissage en entreprise. Notre pratique d'analystes de l'apprentissage continue de fournir en Europe la recherche indépendante et les conseils de premier plan sur les tendances clés, les moteurs commerciaux sous-jacents et les résultats de la prochaine génération d'apprentissage. Où que vous en soyez dans votre parcours d'innovation et de technologie d'apprentissage, et quelles que soient votre feuille de route et vos motivations pour le changement, nos analystes peuvent vous aider.

Le marché des technologies émergentes d'apprentissage continue de prospérer. Les investissements augmentent et de nouveaux produits et fournisseurs apparaissent chaque année. Le paysage devient plus difficile à suivre et plus délicat à naviguer. Avec un choix d'options toujours croissant – du nouvel accent mis sur l'analytique et l'IA, à la création d'écosystèmes d'apprentissage numériques efficaces, à l'exploitation de la puissance de la vidéo, du mobile et du microlearning – vos décisions d'achat deviennent plus passionnantes – et plus risquées – que jamais.

Grille 9™

Le rapport 9-Grid™ est un modèle d’analyse de marché en cinq dimensions qui permet de comprendre la position relative des solutions et des prestataires sur le marché, dont celui des systèmes de gestion de talents toujours plus stratégique. Le rapport 9-Grid™ évolue depuis 2008 en fonction de la demande d’analyses et d’informations conçues pour les entreprises basées en Europe. Trop souvent, les organisations doivent s’en remettre à une vision centrée sur les États-Unis. Fosway crée des modèles de rapports 9-Grid™ pour les marchés des systèmes d’apprentissage et de l’apprentissage numérique. EN SAVOIR PLUS…

Révélations disruptives

L'innovation a toujours eu un impact significatif sur la technologie d'apprentissage, mais il est désormais clair que les systèmes d'apprentissage sont de plus en plus mis au défi par ce que Fosway appelle les « spécialistes perturbateurs » – des entreprises possédant des domaines de compétence spécifiques qui complètent l'écosystème d'apprentissage plus large et produisent des résultats transformateurs.

Dans le cadre de nos recherches en cours, nous publions une nouvelle série de « Disruptive Insights Papers » qui explorent ce que vous devez savoir sur des spécialisations sélectionnées, pourquoi elles sont importantes, ce que vous devez en savoir, et ce que vous devez savoir sur le paysage des fournisseurs associés.

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"Digital Learning Realities"

Fosway Group, le premier analyste de l'industrie RH en Europe, a finalisé les conclusions de son étude annuelle Digital Learning Realities, en association avec le plus grand événement mondial sur les technologies pour l'apprentissage en milieu professionnel, Learning Technologies. L'étude, qui en est à sa 11ème édition, explore comment les équipes L&D relèvent le défi d'un paysage technologique en évolution rapide.

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RECHERCHE SUR L’APPRENTISSAGE

La bibliothèque de recherche de notre équipe d’analystes de l’apprentissage de nouvelle génération s’enrichit constamment. Nous partageons des rapports complets, des infographies, des articles, des points de vue et bien plus encore. Nous espérons que cette bibliothèque de contenu contribuera à éclairer votre réflexion et votre prise de décision sur les stratégies d’apprentissage de nouvelle génération et la technologie la plus à même de soutenir vos objectifs d’apprentissage et organisationnels.

Cycle d’apprentissage PLASMA

Le micro-apprentissage, les ressources et non les stages, l’apprentissage par campagne, le contenu généré par l’utilisateur… Ce sont toutes des tendances actuelles en matière d’apprentissage, mais comment assembler tous ces éléments de l’apprentissage de nouvelle génération pour créer des expériences d’apprentissage cohérentes et attrayantes ? Le cycle d’apprentissage PLASMA de Fosway vous montre comment faire.