Aujourd’hui, dans leur sixième année, les recherches continues de Fosway explorent le paysage et les réalités de l’apprentissage numérique. La recherche de cette année, menée en partenariat avec Learning Technologies, porte sur l’apprentissage en entreprise dans un monde post-pandémique.
Plus de 500 professionnels de la formation de haut niveau issus d’entreprises de toute l’Europe ont été interrogés entre janvier et octobre 2021. Ils ont donné leur avis sur la manière dont l’apprentissage évolue à mesure que les organisations se rétablissent de la pandémie de COVID-19. La recherche révèle :
• l’impact de la pandémie sur les stratégies d’apprentissage et de développement
• l’efficacité des technologies d’apprentissage
• l’innovation au service de l’apprentissage numérique
• les compétences comme moteur stratégique de l’apprentissage
Over the last two years, our research has tracked the impact of the pandemic on learning and in particular the accelerated use of digital learning technologies. This year’s data shows just how much learning has changed, and continues to change, with skills rapidly becoming a huge driver of both the learning and corporate agenda.
The data shows that learning strategies have changed significantly in the last 18 months and that for most organisations corporate learning will never be the same again. Most learning professionals believe that enhancing the digital learning experience is critical for the future success of their team. But this will be a huge challenge as less than 50% say they have a platform fit for the modern workforce.
Français 
English (UK) 
Deutsch