Alors que l'apprentissage en ligne est devenu la seule option en raison de la crise du COVID-19, l'impact complet sur le marché des technologies d'apprentissage est évalué pour la premiÚre fois dans le nouveau 2021 Fosway 9-Grid⹠pour les systÚmes d'apprentissage. Publié aujourd'hui, le rapport de cette année met en évidence les conséquences importantes du passage au travail et à l'apprentissage à distance.
Les fournisseurs ont constatĂ© une augmentation de 200 Ă 300 % de l'utilisation de leurs plateformes, les entreprises ayant transfĂ©rĂ© l'ensemble de leurs formations en ligne. Les Ă©quipes de formation et de dĂ©veloppement, ainsi que leurs prestataires, ont Ă©tĂ© soumis Ă une pression considĂ©rable pour fournir des rĂ©ponses immĂ©diates, des dĂ©lais de mise en Ćuvre plus courts et un retour sur investissement rapide pour les projets de formation en ligne. Cette situation a donnĂ© naissance Ă des solutions en ligne crĂ©atives et centrĂ©es sur le client, telles que des portails de contenu sur la COVID-19 mis Ă la disposition des entreprises Ă moindre coĂ»t, voire gratuitement, et des dĂ©ploiements de plateformes qui prennent des semaines plutĂŽt que des mois.

LXP n'Ă©tait pas une mauvaise idĂ©e â elle n'a tout simplement jamais fait ce qu'elle promettait. DĂ©construire les rĂ©alitĂ©s derriĂšre l'histoire de LXP montre que les acheteurs d'entreprises doivent ĂȘtre plus avisĂ©s pour comprendre quel aspect de â l'expĂ©rience d'apprentissage â ils essaient rĂ©ellement de perturber â et comment. Les acheteurs doivent Ă©galement comprendre ce qui diffĂ©rencie rĂ©ellement les fournisseurs dans la rĂ©alisation de ces rĂ©sultats. En fin de compte, Suites et SpĂ©cialistes est une meilleure façon de comprendre le marchĂ© et les options disponibles pour les acheteurs d'entreprises.
David Wilson, notre PDG a dit, â 2020 s'est avĂ©rĂ©e difficile au-delĂ de toute attente, mais l'industrie des systĂšmes d'apprentissage s'est vraiment surpassĂ©e et a prouvĂ© sa valeur auprĂšs des clients. Le 9-Gridâą 2021 pour les systĂšmes d'apprentissage reflĂšte Ă la fois le succĂšs des fournisseurs dans l'adversitĂ©, ainsi que les nouvelles innovations, les nouveaux entrants et les nouveaux spĂ©cialismes disruptifs. â
âLes Ă©tiquettes LMS et LXP doivent maintenant disparaĂźtre dĂ©finitivement. Comme nous l'avions prĂ©dit, la convergence des systĂšmes d'apprentissage modernes s'est poursuivie Ă grande vitesse. Alors que les spĂ©cialistes continuent de combler leurs solutions avec des fonctionnalitĂ©s LMS traditionnelles, les suites intĂšgrent des capacitĂ©s spĂ©cialisĂ©es pour ĂȘtre plus disruptives. L'endroit oĂč ils se rencontrent au milieu est extrĂȘmement dĂ©routant pour les acheteurs.â
En fin de compte, nous espĂ©rons recalibrer ce qu'implique le terme âexpĂ©rience d'apprentissageâ, qui est utilisĂ© Ă la lĂ©gĂšre â mais, en rĂ©alitĂ©, concerne bien plus qu'un joli systĂšme d'apprentissage et un joli contenu pĂ©dagogiqueâŠ
Le rapport complet 9-Gridâą pour les systĂšmes d'apprentissage peut ĂȘtre tĂ©lĂ©chargĂ© ici.
David Wilson, ainsi que notre analyste principale, Fiona Leteney, rĂ©pondront aux questions sur la recherche lors d'une session en ligne en direct â Demandez Ă l'analyste â le 9 fĂ©vrier 2021. Vous pouvez vous inscrire pour votre place gratuite ici et posez-nous toutes vos questions brasiantes â rien nâest tabou ! Les places sont attribuĂ©es dans lâordre dâarrivĂ©e des inscriptions, alors ne manquez pas cette occasion.
Vous vous demandez peut-ĂȘtre oĂč se trouve le Fosway 9-Gridâą 2021 pour l'apprentissage numĂ©rique, car il est gĂ©nĂ©ralement publiĂ© en mĂȘme temps que l'analyse des systĂšmes d'apprentissage. Il sera dĂ©sormais lancĂ© fin fĂ©vrier.
Nous produisons Ă©galement une nouvelle sĂ©rie dâarticles de recherche qui examineront les spĂ©cialisations dâapprentissage rĂ©volutionnaires et lâĂ©cosystĂšme dâapprentissage plus large Ă partir de fĂ©vrier, il y a donc beaucoup de choses Ă anticiper.