Perspectives sur la technologie d'apprentissage
Perspectives novatrices : l'apprentissage
L'innovation a toujours eu un impact significatif sur la technologie d'apprentissage, mais il est dĂ©sormais clair que l'avenir de la technologie d'apprentissage est de plus en plus remis en question par ce que Fosway appelle les SpĂ©cialistes Disruptifs â des entreprises possĂ©dant des domaines de compĂ©tence spĂ©cifiques qui complĂštent l'Ă©cosystĂšme d'apprentissage Ă©largi et offrent des rĂ©sultats transformateurs.
Dans le cadre de nos recherches en cours, nous publions une nouvelle série de « Disruptive Insights Papers » qui explorent ce que vous devez savoir sur des spécialisations sélectionnées, pourquoi elles sont importantes, ce que vous devez en savoir, et ce que vous devez savoir sur le paysage des fournisseurs associés.
Apprentissage en entreprise Ă grande Ă©chelle
Le paysage des systÚmes d'apprentissage a connu une transformation remarquable au cours des 25 derniÚres années. Fosway Group a suivi méticuleusement l'évolution des tendances des systÚmes d'apprentissage. Cette derniÚre recherche se penche sur le marché des systÚmes d'apprentissage des grandes entreprises. De quoi ces organisations ont-elles vraiment besoin ? Comment les solutions d'apprentissage de nouvelle génération ont-elles évolué pour répondre à leurs demandes ?
Visitez la page ci-dessous pour trouver les réponses à ces questions et bien plus encore.
Nos derniers documents de recherche :
BientĂŽt disponibleâŠ
Repenser les systÚmes d'apprentissage : l'essor des suites et des spécialistes
Ceci est le document introductif qui a d'abord identifié les spécialisations disruptives et a plaidé pour la classification du marché basée sur les suites de systÚmes d'apprentissage et les spécialistes des systÚmes d'apprentissage.
Lisez le document pour en savoir plus :
Apprentissage collaboratif
Ce document explore les forces disruptives dans l'apprentissage collaboratif, les technologies qui stimulent l'innovation et la maniÚre dont les approches collaboratives de l'apprentissage prennent en charge le travail à distance et hybride. Le passage à un apprentissage prioritairement numérique oblige les organisations à fournir des capacités collaboratives de haute qualité. Mais la collaboration signifie différentes choses pour différents fournisseurs. Ce document vous aide à exploiter l'apprentissage collaboratif efficace.
Apprentissage programmatique
Pendant la pandĂ©mie, tout apprentissage a dĂ» devenir numĂ©rique ou n'a pas eu lieu, ce qui a entraĂźnĂ© une accĂ©lĂ©ration massive de l'utilisation de l'apprentissage en ligne pour presque tout. Bien que cela ait pu ĂȘtre efficace pour des sujets plus simples et l'apprentissage de la conformitĂ©, cela ne l'a pas Ă©tĂ© pour les besoins de dĂ©veloppement complexes ou les programmes stratĂ©giques. Souvent basĂ©s sur des cohortes et se dĂ©roulant sur des pĂ©riodes prolongĂ©es, les apprentissages programmatiques dĂ©veloppent la comprĂ©hension par l'interaction entre pairs, la facilitation par des experts, le feedback et l'Ă©valuation. Dans un monde de travail et d'apprentissage hybrides, chaque entreprise a Ă©galement besoin d'un apprentissage programmatique â mais la plupart des systĂšmes d'apprentissage gĂšrent mal cela ou offrent le type d'expĂ©rience apprenant nĂ©cessaire pour rĂ©ussir (ce qui est sans doute votre apprentissage le plus important).
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