Apprentissage numérique : Réussir dans un monde post-pandémique

Suite à la session de David Wilson, qui a connu une sursouscription lors du Learning Technologies Summer Forum 2020, nous espérons que vous trouverez les ressources et les téléchargements suivants utiles. Alors que la réponse à la pandémie de COVID-19 change de rythme dans toute l'Europe, nos recherches en cours donnent un aperçu de l'impact initial qu'elle a sur la formation et le développement en entreprise. Notre objectif est de démêler le bruit et de comprendre comment les changements dans le travail et l'apprentissage affectent les budgets et dépenses de la formation et du développement – mais aussi ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas pour soutenir les gens pendant cette période difficile. Voici les points saillants et l'infographie que David a explorés lors de sa session :

• Les priorités en matière de formation et la stratégie de formation et de développement ont évolué dans 941 % des organisations en réponse à la pandémie, deux sur trois ayant apporté des changements significatifs à leurs activités et à leurs méthodes de travail.

• Sans surprise, on observe un virage majeur vers l'apprentissage numérique, avec une augmentation des dépenses dans presque tous les domaines du numérique, en particulier dans celui des contenus. 821 % des répondants indiquent que la demande en matière d'apprentissage numérique a augmenté de la part des hauts responsables, tandis que 711 % ont constaté une hausse de la demande de contenus d'apprentissage numériques de la part des apprenants eux-mêmes.

• L'e-learning traditionnel montre des signes de déclin tant en termes d'adoption qu'en termes de succès perçu. Le contenu vidéo est le mieux classé pour le soutien des organisations tout au long de la crise du COVID-19 à ce jour, suivi de près par le contenu sélectionné. Les formations e-learning sur mesure, les cours prêts à l'emploi et l'apprentissage mixte seraient moins réussis.

• Parallèlement, à mesure que les employés s'habituent au télétravail et au travail en équipes virtuelles, la collaboration devient une priorité absolue. 84% des responsables de la formation et du développement estiment qu'il est plus important d'intégrer la formation en ligne à d'autres plateformes d'entreprise telles que Microsoft Teams, Slack et Trello, par exemple.

TÉLÉCHARGER LES DIAPOSITIVES

Alors que 951 % des responsables de la formation affirment que la formation et le développement ne seront plus jamais les mêmes à la suite de la crise du COVID-19, à quoi ressemblera la formation numérique à l'avenir ? David Wilson, PDG de Fosway Group et analyste numéro 1 du secteur des ressources humaines en Europe, a présenté les résultats d'une nouvelle étude sur les pratiques qui font leurs preuves actuellement dans les entreprises et les éléments clés à prendre en compte pour mettre en place un écosystème de formation numérique repensé. La session a abordé les thèmes suivants :

• Qu'est-ce qui a changé dans la formation et le développement à la suite de la crise
• Où se situent les nouvelles opportunités pour l'apprentissage numérique
• Pourquoi l'intégration et la collaboration sont essentielles
• Où perturber – quelles approches font une réelle différence

RESSOURCES CONNEXES

Nos analystes surveillent en permanence l'évolution de l'apprentissage numérique. Voici quelques-unes de nos récentes analyses et de nos productions de recherche qui pourraient vous être utiles pour naviguer dans ce monde post-pandémique. Et si vous souhaitez discuter avec un membre de notre équipe de vos défis actuels et de la manière dont nous pouvons vous aider, contactez Michael Fearn à l'adresse michael.fearn@fosway.com.

• Apprentissage Now TV : COVID-19 et L&D avec David Perring
• Podcast Learning Hack : Sortir du confinement avec David Wilson
• 2020 Fosway 9-Grid™ pour les systèmes d'apprentissage
• 2020 Fosway 9-Grid™ pour l'apprentissage numérique
• Recherche sur les réalités de l'apprentissage numérique
• Guide d'achat des technologies d'apprentissage
• Plus de recherches récentes…

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