Retour sur 2022 – Bilan de l'année
Ce fut une année mouvementée, marquée par des changements majeurs ayant des impacts profonds et durables sur les équipes L&D et leur approche de l'apprentissage numérique. Alors, qu'avons-nous appris au cours des 12 derniers mois ? Dans ce blog, David Perring, Chief Insights Officer chez Fosway Group, examine les points forts et les points faibles du L&D en 2022 et les implications des tendances clés pour l'année à venir pour les organisations d'apprentissage et notre utilisation de l'apprentissage numérique, des compétences, du contenu, des plateformes et de l'apprentissage à ‘ haute valeur ajoutée ’.
Les dirigeants ont pris conscience que la formation est un levier de réussite pour l'entreprise. Selon une étude de Fosway, près de la moitié des professionnels de la formation et du développement ont déclaré que leur équipe de direction considérait la formation comme un élément essentiel à la réussite. Seuls 21 % affirment que leurs dirigeants ne voient aucune valeur dans l'apprentissage. Compte tenu des changements considérables liés au travail virtuel et au télétravail, tout le monde reconnaît l'importance de l'équipe de formation et de développement (L&D) pour faciliter et permettre le changement, ce qui est souligné par le fait que plus de la moitié se considèrent comme efficaces pour mobiliser leur équipe autour des priorités stratégiques de leur organisation. Si vous vous concentrez sur les priorités absolues, vous vous concentrez sur ce que votre équipe de direction considère comme important. Mais le défi se pose lorsque les équipes de formation et de développement tentent d’articuler leur valeur ajoutée. Pas moins de quatre sur cinq déclarent qu’elles n’en sont qu’à leurs débuts, qu’elles prévoient de le faire ou qu’elles ne mesurent pas leur impact sur la performance. Ce manque de maturité est critique. Si vous ne pouvez pas articuler votre valeur ajoutée, vous êtes vulnérables aux coupes budgétaires si les budgets sont mis sous pression. Découvrez l’analyse complète ci-dessous.

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