Au-delà du numérique : Concevoir des expériences d'apprentissage efficaces
Ce qui m'Ă©nerve le plus, ce sont :
- Se concentrer sur les connaissances plutÎt que sur les compétences réelles
- L'obsession du contenu
- Numérique semble signifier uniquement l'auto-apprentissage
- Incapacité à articuler toute valeur ajoutée personnelle et professionnelle
- Que tous les systĂšmes paraissent ternes et que le contenu puisse ĂȘtre ennuyeux
- Les gens parlent de 70:20:10
- Tout le pouvoir du systĂšme repose sur l'organisation plutĂŽt que sur l'individu
- Le manque âd'apprentissage par l'actionâ dans la façon dont nous utilisons la technologie d'apprentissage !
Explorez la recherche et téléchargez la présentation complÚte ci-dessous.
Si vous pensez que vous créez une expérience d'apprentissage moderne et engageante, détrompez-vous. Il est fort probable que vous et vos fournisseurs n'engagiez pas les apprenants.
une expérience personnelle similaire à celle d'un consommateur malgré toute la rhétorique et le travail sur l'interface utilisateur
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