Apprentissage collaboratif
Perspectives disruptives : Apprentissage collaboratif
Cet article explore les tendances perturbatrices en matière de collaboration et d'apprentissage, en examinant les technologies d'apprentissage qui stimulent l'innovation et la manière dont ces approches d'apprentissage collectif permettent aux effectifs distants et hybrides.
Alors que le paysage de l'apprentissage connaît une transformation numérique continue, les organisations doivent donner la priorité à la fourniture d'outils et d'expériences de haute qualité pour correspondre aux dernières théories de l'apprentissage collaboratif. Cependant, la définition de la ‘ collaboration ’ varie selon les fournisseurs. Ce document vous donne les connaissances nécessaires pour exploiter la puissance des stratégies d'apprentissage coopératif efficaces.
Qu'est-ce que l'apprentissage collaboratif ?
En tant que processus, l'apprentissage collaboratif implique deux personnes ou plus apprenant ensemble. C'est une activité par laquelle les gens apprennent les uns avec les autres et les uns des autres. Dans le monde réel, une grande partie de l'apprentissage, en particulier dans un contexte de classe, implique la collaboration. Mais lors de la transition vers l'apprentissage en ligne, les organisations ont principalement privilégié la mise de contenu en ligne et l'e-learning que les individus complétaient isolément plutôt qu'ensemble.
La volonté de numériser le contenu d'apprentissage s'est donc faite, dans une certaine mesure, au détriment de la collaboration dans l'apprentissage – en particulier dans les entreprises axées sur la conformité. L'histoire est différente dans le monde universitaire où les technologies éducatives ont rendu la collaboration plus fondamentale au processus d'apprentissage. Alors que l'apprentissage en ligne se développait au-delà du lancement et du suivi du contenu e-learning, un intérêt croissant est également apparu pour l'apprentissage informel, ainsi que pour l'e-learning formel et de conformité plus traditionnel.
Les fournisseurs de systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) se sont également adaptés, ajoutant des fonctionnalités pour permettre les discussions et la collaboration, ainsi que, occasionnellement, des fonctionnalités pour soutenir les communautés d'apprentissage. Au fil du temps, ces éléments collaboratifs des systèmes d'apprentissage ont encore évolué, avec l'arrivée de nouveaux spécialistes axés sur la rupture et l'apprentissage collaboratif comme stratégie principale.
Nos derniers documents de recherche :
Bientôt disponible…
Français 
English (UK) 
Deutsch