Fosway Digital Learning
Digitale Lernerfahrungen Forschung 2023
Im 9. Jahr erforscht die Forschung, wie L&D-Teams die Herausforderungen einer sich schnell verändernden Technologielandschaft meistern.
Digitale Lernrealitäten 2022
Digitale Lernrealitäten 2022 Die Fosway Group führte im Rahmen der Learning Technologies Show in Partnerschaft mit Closer Still von Februar 2022 bis Juli 2022 eine Umfrage ihres Corporate Research Networks durch, die sich an CHROs, Talent- & L&D-Direktoren, Manager und Fachleute für Lern-, Talent- und HR-Technologie richtete. Ergebnisse [...]
Digitale Lernrealitäten 2022
INFOGRAFIK HERUNTERLADEN Die fortlaufende Forschung von Fosway zu den Realitäten des digitalen Lernens, nun im siebten Jahr, untersucht die Landschaft des digitalen Lernens. Die diesjährige Forschung, die in Partnerschaft mit der Learning Technologies Conference durchgeführt wurde, befasst sich mit den Strategien für digitales Lernen, die Unternehmen dabei helfen, neue Arbeitsumgebungen erfolgreich zu unterstützen und [...]
Learning Systeme
Following extensive ongoing research, Fosway changed the classification used in the 9-Grid™️ for Learning Systems. As more new suppliers disrupted this market, traditional terms such as LMS, NGLE and LXP either didn’t define the types of solutions or help tell them apart.
Der Übergang vom Talentmanagement zum Erfolg der Mitarbeiter
Welche Revolutionen treiben den Niedergang des traditionellen Talentmanagements und das Aufkommen flexiblerer, fließenderer und schnellerer Organisationen voran?
Hat Ihre Organisation eine Zukunft ohne Talentmobilität?
Talentmobilität kann ein so wichtiger Hebel für den Erfolg in einer unsicheren Welt sein.
Digitales Lernen: Realitäten 2021
Die fortlaufende Digital Learning Realities-Studie von Fosway, die nun in ihr sechstes Jahr geht, untersucht die digitale Lernlandschaft. Die diesjährige Studie, die in Zusammenarbeit mit der Learning Technologies Conference durchgeführt wurde, befasst sich mit betrieblichem Lernen in einer Welt nach der Pandemie. Mehr als 500 leitende Lernfachleute aus Unternehmensorganisationen in ganz Europa wurden befragt [...]
Die Macht virtueller Klassenzimmer in einer postpandemischen Welt
Eine Studie von Fosway aus dem Frühjahr 2020 ergab, dass 951 % der Führungskräfte im Bereich Weiterbildung der Ansicht sind, dass sich die Personalentwicklung infolge der COVID-19-Krise für immer verändert hat.
Learning Technologies Summer Forum 2020 Downloads und Ressourcen
Digital learning: Being successful in a post-pandemic world Following David Wilson's over-subscribed session at the 2020 Learning Technologies Summer Forum, we hope you'll find the following resources and downloads useful. As the response to the COVID-19 pandemic shifts gears across Europe, our ongoing research takes a snapshot of the initial impact it is having on [...]
COVID-19 L&D Forschung
COVID-19 L&D Research: First Take As the response to the COVID-19 pandemic shifts gears across Europe, we have gathered new research into the impact it is having on corporate Learning & Development. We believe it's important to cut through the noise and understand how the changes to working and learning are affecting L&D [...]
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