Programmatisches Lernen
Disruptive Einblicke: Programmatisches Lernen
Diese Arbeit untersucht die disruptiven Kräfte im programmatischen Lernen. Es ist ein relativ neuer Begriff, aber programmatisches Lernen wird schnell zu einem wichtigen Bestandteil des Lernmixes. Hybrides Arbeiten erfordert, dass hochwertige Lernprogramme, wie Onboarding und Führungskräfteentwicklung, zu nahtlosen digitalen Erlebnissen werden.
Was ist programmatisches Lernen?
Während der Pandemie musste alles Lernen digital erfolgen oder es fand gar nicht statt, was zu einer massiven Beschleunigung der Nutzung von Online-Lernen für fast alles führte. Während dies für einfachere Themen und Compliance-Schulungen wirksam gewesen sein mag, war dies nicht für komplexe Entwicklungsbedürfnisse oder strategische Programme der Fall.
Programmatisches Lernen findet oft kohortenbasiert und über längere Zeiträume statt und baut Verständnis durch Peer-to-Peer-Interaktion, Expertenmoderation, Feedback und Bewertung auf. In einer Welt des hybriden Arbeitens und Lernens benötigt jedes Unternehmen auch programmatisches Lernen – aber die meisten Lernsysteme sind schlecht darin, es zu verwalten oder die Art von Lernerfahrung zu bieten, die erforderlich ist, um (was wohl das wichtigste Lernen ist) zum Erfolg zu führen.

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