Digitale Lernrealitäten 2024 in Partnerschaft mit Learning Technologies
Bereit, die Zukunft von L&D zu erschließen? Sie haben die entscheidenden Erkenntnisse aus Fosway Groups „Digital Learning Realities 2024“ studiert – jetzt ist es an der Zeit, sich mit den Analysten dahinter auseinanderzusetzen. Sehen Sie jetzt, wie Fosway Groups Chief Insights Officer, David Perring, und Senior Analyst, Myles Runham, die diesjährige Digital Learning Realities-Forschung entschlüsseln.
Die Fosway Group, Europas führender HR-Branchenanalyst, hat in Zusammenarbeit mit „Learning Technologies“, der weltweit führenden Fachmesse für Lerntechnologien am Arbeitsplatz, die wichtigsten Erkenntnisse zum digitalen Lernen für Unternehmen aus ihrer jährlichen Studie „Digital Learning Realities“ vorgestellt. Die Studie, die nun bereits zum zehnten Mal durchgeführt wurde, untersucht, wie L&D-Teams die Herausforderungen eines sich rasch wandelnden Geschäftsumfelds und einer sich ständig verändernden Technologielandschaft meistern.
Entscheidend für L&D-Teams war schon immer die Unterstützung durch die C-Suite. Doch die langjährigen Prioritäten Compliance, obligatorische und regulatorische Schulungen wurden 2024 nun durch die Notwendigkeit, die Belegschaft weiterzubilden und umzuschulen, abgelöst. Dies stellt einen Paradigmenwechsel in den strategischen Prioritäten für Lernteams und die C-Suite dar, sowie eine willkommene Gelegenheit für jeden Mitarbeiter im gesamten Unternehmen.
Die Infografiken sind Teil einer fünfteiligen Serie, die wöchentlich veröffentlicht wird, und die Ergebnisse finden Sie unten.
Schwerpunkte von L&D und Lernstrategie im modernen Zeitalter
Upskilling und Reskilling sind die oberste strategische Priorität für das Lernen
Schulungen zu Compliance und regulatorischen Vorschriften waren lange Zeit der wichtigste Treiber des betrieblichen Lernens, aber im Jahr 2024 hat sich die Situation geändert.
Weiterbildung und Umschulung führen nun strategische Lernprioritäten an. In weiten Teilen Europas machen der anhaltende Druck einer alternden Bevölkerung und die Herausforderungen bei der Verfügbarkeit von Fachkräften Kompetenzen zu einem heißen Thema. Dies, kombiniert mit der Notwendigkeit, neue Mitarbeiterfähigkeiten angesichts beispielloser globaler und technologischer Veränderungen aufzubauen, hat dazu geführt, dass Weiterbildung und Umschulung von Platz 3 im letzten Jahr auf Platz 1 der Prioritäten von L&D-Profis für das kommende Jahr aufgestiegen sind.
L&D-Budgets und Investitionstrends
L&D-Budgets spüren weiterhin den Druck, da das Lernen zunehmend kritisch geprüft wird
Im Vergleich zum Vorjahr haben sich die L&D-Budgets kaum verändert, doch der Sparzwang hält weiterhin an. Entsprechend den Ergebnissen für 2023 verzeichneten 611 % der L&D-Teams eine Verringerung ihres Budgets oder keine Veränderung. Dies stellte einen deutlichen Sprung gegenüber den Ergebnissen von 2022 dar, als die Zahl der L&D-Teams, die mit einer Verringerung ihres Gesamtbudgets rechneten, von 81 % auf 211 % stieg. Mit Blick auf das Jahr 2025 bedeuten die Aussicht auf Einsparungen durch generative KI und die seit langem bestehende Unfähigkeit vieler L&D-Teams, ihren Wert klar zu demonstrieren, dass sich der Druck zur Kürzung der Weiterbildungsbudgets in der absehbaren Zukunft des digitalen Lernens wahrscheinlich nicht ändern wird.
KI und L&D – KI-Auswirkungen heute und morgen
Die Erwartungen an die Auswirkungen von KI auf L&D bleiben hoch
Während der Einfluss von KI auf L&D heute vergleichsweise gering ist (nur jeder Vierte berichtet von nennenswerten Auswirkungen), sind die Erwartungen für 2025 hoch. Über die Hälfte erwartet im nächsten Jahr ‘erhebliche’ oder ‘große’ Auswirkungen von KI auf ihre Lernfunktion.
Interessant ist, dass sich die Erwartungen hinsichtlich der Auswirkungen der KI seit 2024 abgeschwächt haben. Im Jahr 2023 waren 67% bereit, den Hype um die KI zu akzeptieren. Ein Jahr später ist diese Zahl um 20% zurückgegangen.
Die moderne Lernerfahrung weiterentwickeln
Eine hartnäckige Mehrheit der Käufer von LMS und LXP ist nach wie vor von ihren Lernsystemen enttäuscht. Auf die Frage, wie gut ihre Lernplattformen für die moderne Arbeitswelt geeignet sind, stimmen nur vier von zehn zu. Und die schlechte Nachricht ist, dass die Kluft zwischen denen, die positiv und negativ über das Erlebnis ihrer Lösung eingestellt sind, wächst.
Die NEUE Lerntechnologie-Landschaft
Obwohl HCM-Anbieter den Schwerpunkt zunehmend auf Lernfunktionen legen, nutzen nur 121 % der Unternehmen das Lernmodul ihrer HR- oder HCM-Plattform. HR-Lösungen können sich in diesem Marktsegment nicht durchsetzen: Nur 91 % der L&D-Teams nutzen das Lernmodul ihrer Talentmanagement-Suite. Spezialisierte Lösungen liegen hier vorn. Die Mehrheit, nämlich 76%, nutzt ein Best-of-Breed-Lernsystem oder mehrere Best-of-Breed-Lernsysteme, um die Lernerfahrung zu verwalten und zu unterstützen.
Wenn ich auf die letzten 10 Jahre der Umfrage zurückblicke, gab es einige stetige Veränderungen. Aber basierend auf den diesjährigen Daten scheinen wir am Rande eines echten Umbruchs zu stehen. KI verändert die Spielregeln und es ist schwer zu übersehen, dass das Lernen nie wieder dasselbe sein wird. Die Frage ist: Sind Sie bereit?
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