Die Differenzierung durch KI ist problematisch

Veröffentlicht im März 2025, die Fosway 9-Grid™ für digitales Lernen betrachtet den Markt für Suiten und Content-Anbieter für Spezialinhalte im Bereich digitales Lernen. Hier fragen Fosway-Analysten, wie sich Ihre Lösung abheben kann, da die KI-Einführung weit verbreitet ist.

Die Notwendigkeit, KI zu übernehmen und zu integrieren, ist dringlich und universell geworden. Die bisherigen Erkenntnisse deuten jedoch darauf hin, dass eine nachhaltige Differenzierung nun schwieriger zu erreichen sein könnte. Was im Inneren revolutionär ist, kann von außen sehr vertraut aussehen. KI-Basismodelle scheinen zu ähnlichen Fähigkeiten zu tendieren, wie bemerkenswert die Produktivitätssteigerungen auch sein mögen. Die Wahl des Modells selbst schränkt die Differenzierung ein, und die von den Anbietern verwendeten Modelle sind für alle gleichermaßen verfügbar.

Infolgedessen kann die eingeführte Funktionalität, sei es für Lernerfahrung, Verwaltung oder Analytik, sehr ähnlich aussehen. Zu viele Eier in einen KI-Korb zu legen, ist riskant. Um sich wirklich zu differenzieren, benötigen Anbieter USPs, die über diese Technologien hinaus schwer zu replizieren sind. In dieser Phase der Lösungsentwicklung sind geistiges Eigentum, Datenkompetenz und einzigartige Dienstleistungen verlässlichere Abwehrmechanismen gegen Gleichheit. Der Zugang zu exklusiver, qualitativ hochwertiger Expertise (nicht nur inhaltlich) ist ebenfalls ein sehr wertvoller Bestandteil zur Differenzierung von Lösungen.

Invasion der KI-Assistenten

Ein klares Beispiel für die Herausforderung der Differenzierung ist die Verbreitung einer Art von KI-Assistenten (oder Copilot, Buddy, Guide, Coach…) in Lösungen und Plattformen. Diese Tools scheinen in unseren Anbietergesprächen allgegenwärtig zu sein. Dies soll ihren Wert nicht schmälern – sie erhöhen die Relevanz, Personalisierung, Benutzerfreundlichkeit und Tiefe von Lernerfahrungen.

Sie versetzen Administratorbenutzer in die Lage, Lerninhalte in einem bisher unerschwinglichen Umfang zu optimieren und gezielt einzusetzen. Aber vielleicht liegt der größte Wert von KI-Assistenten in der Nutzung von Gesprächsschnittstellen, die genauere Empfehlungen und schnellere, bessere Ergebnisse erzielen.

Der Wunsch, gemeinsam zu lernen, gewinnt an Fahrt

Bei all diesem Gerede über KI bleibt der Wunsch, tatsächlich gemeinsam (mit anderen Menschen) zu lernen, wohl auch noch höher eingeschätzt. Der Bedarf an Lernlösungen für hochwertige oder groß angelegte Transformationsprogramme ist anhaltend. Die besten Lösungen bringen Lerngruppen zusammen, die im Laufe der Zeit gemeinsam lernen und arbeiten. Und vielleicht wenig überraschend sind Live-Veranstaltungen immer noch ein wichtiger Bestandteil der gewünschten Mischung, ebenso wie virtuelle und hybride Ansätze unter der Leitung von Experten, die in Echtzeit mit ihrem Publikum interagieren können. In-Group-Moderation und Zusammenarbeit sind weitere Kernkompetenzen. Vieles davon fehlt in betrieblichen Lernlösungen, und die Fähigkeit, solche Programme zu unterstützen, ist unterentwickelt.

Der eigentliche Wert liegt im Experience Design, in der Moderation und der Choreografie über die Zeit, nicht in der Technologie selbst. Nur wenige Anbieter können diese Fähigkeiten zu einer Dienstleistung vereinen. Anbieter von Lernsystemen haben oft behauptet, dies zu tun, aber in Wirklichkeit sind die Spezialisten immer noch in einiger Entfernung voraus. Wir erwarten, dass GenAI und KI-Agenten auch hier eine Rolle spielen werden, was es den Anbietern ermöglicht, Lösungen kostengünstiger mit persönlichem Feedback in einem bisher nicht möglichen Umfang zu skalieren.

Dies ist ein Auszug aus der Fosway 9-Grid™ für digitales Lernen. Gewinnen Sie tiefgreifende Einblicke und entdecken Sie die neuesten Markt- und Lösungsentwicklungen, indem Sie den vollständigen Bericht lesen. hier.

Was sollten Sie als Nächstes tun?

• Melden Sie sich für Digital Learning Realities 2025 an – ignorieren Sie den Hype und werden Sie Teil der Realität modernen digitalen Lernens. Teilen Sie Ihre Erfahrungen im diesjährigen Forschungszyklus und erhalten Sie einen ersten Einblick in die Ergebnisse.
• Wie wird KI die Zukunft des digitalen Lernens beeinflussen? Machen Sie mit Fosways strategisches KI-Projekt für 2025: ‘KI im Lernen’.

Weitere empfohlene Lektüre

• Durchsuchen Sie alles rund um KI im Fosway Group Knowledge Centre. Erfahren Sie hier mehr.
• Das 2025 Fosway 9-Grid^TM für Lernsysteme – Vollständiger Bericht. Neu veröffentlicht: der neueste Überblick über Markt- und Lösungstrends bei Lernplattformen – erhalten Sie noch heute die vollständige Analyse.
• Wie wird sich adaptives Lernen an die KI-Revolution anpassen? Wird sich adaptives Lernen oder KI-Assistenten durchsetzen – oder werden sie nebeneinander existieren?

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