![](\"https:\/\/www.fosway.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Insights-Header.png\" "\\"En-t\u00eate")
<\/span><\/div>La gestion des comp\u00e9tences est le probl\u00e8me le plus important de l'\u00e9cosyst\u00e8me<\/strong><\/h1>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Publi\u00e9 en novembre 2025, Fosway Group\u2019s <\/em>\"Digital Learning Realities\"<\/em><\/a> Les recherches analysent toutes les tendances et opportunit\u00e9s critiques pour les responsables de l'apprentissage au cours des 12 prochains mois. Ici, les analystes de Fosway se penchent sur la gestion des comp\u00e9tences et les derni\u00e8res tendances de l'\u00e9cosyst\u00e8me d'apprentissage.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>![\"Image](\"https:\/\/www.fosway.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Fosway-Insights-skills-management-250326-hero.webp\" "\\"La")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Alors que la gestion des comp\u00e9tences et des aptitudes devient un imp\u00e9ratif strat\u00e9gique pour de nombreuses organisations, et qu'elles commencent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mani\u00e8re de passer au monde du travail de demain, la gestion des comp\u00e9tences reste en bas de la liste des solutions tr\u00e8s standardis\u00e9es. Pour que les comp\u00e9tences et les aptitudes fonctionnent, il faut une coh\u00e9rence tout au long du cycle de vie de l'employ\u00e9 et aujourd'hui, trop d'\u00e9quipes risquent la catastrophe en ne travaillant pas \u00e0 rationaliser la question de l'ontologie des comp\u00e9tences et du travail.<\/p>\n
\u00c0 l'avenir, \u00e0 mesure que les organisations bas\u00e9es sur les t\u00e2ches commenceront \u00e0 devenir le concept fondamental du travail, cela pourrait devenir un probl\u00e8me momentan\u00e9 et \u00e9volutif \u2013 mais si vous mettez en \u0153uvre une organisation bas\u00e9e sur les comp\u00e9tences aujourd'hui ou dans un avenir proche \u2013 vous risquez de plonger votre organisation dans une confusion constante si vous ne pouvez pas assurer la continuit\u00e9 de vos parcours de comp\u00e9tences.<\/p>\n
Les \u00e9quipes d'apprentissage ont du mal avec leurs plus grandes opportunit\u00e9s<\/h2>\n
Une incapacit\u00e9 \u00e0 b\u00e2tir un \u00e9cosyst\u00e8me efficace pour les comp\u00e9tences, le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et la main-d'\u0153uvre de demain contribue \u00e0 l'identit\u00e9 de la formation et du d\u00e9veloppement comme une fonction transactionnelle. En mati\u00e8re de transformation des entreprises, moins d'une personne sur quatre revendique un quelconque succ\u00e8s en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, et moins de deux sur cinq se consid\u00e8rent comme ayant tr\u00e8s bien r\u00e9ussi \u00e0 soutenir le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re.<\/p>\n
![\"Corps](\"https:\/\/www.fosway.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Fosway-Insights-skills-management-250326-in-line-1.webp\")
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En cons\u00e9quence, les \u00e9quipes de formation et d\u00e9veloppement (L&D) risquent d'\u00eatre marginalis\u00e9es si elles ne parviennent pas \u00e0 fournir \u00e0 grande \u00e9chelle les transformations humaines n\u00e9cessaires pour pr\u00e9parer leur personnel \u00e0 l'avenir. Ajoutez \u00e0 cela une incapacit\u00e9 syst\u00e9mique \u00e0 rendre compte de la valeur et \u00e0 prouver l'impact, et les \u00e9quipes d'apprentissage risquent de devenir davantage une fonction transactionnelle, alors que leurs organisations ont besoin qu'elles soient encore plus influentes.<\/p>\n
La vid\u00e9o est consid\u00e9r\u00e9e comme le contenu d'apprentissage le plus efficace<\/h2>\n
L'innovation efficace avec du contenu d'apprentissage a \u00e9t\u00e9 lente, la plupart des \u00e9quipes L&D ayant une fois de plus class\u00e9 les approches traditionnelles comme les plus r\u00e9ussies cette ann\u00e9e. En fait, il n'y a eu aucun mouvement significatif dans les quatre principaux formats de contenu d'apprentissage au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es. De m\u00eame, le succ\u00e8s des \u00e9quipes L&D avec du contenu d'apprentissage plus progressif et engageant reste en marge \u2013 le succ\u00e8s \u00e9tant limit\u00e9 \u00e0 quelques innovateurs.<\/p>\n
Ceci est un extrait du <\/em>R\u00e9alit\u00e9s de l'apprentissage num\u00e9rique 2025<\/em><\/a>. Obtenez une vision compl\u00e8te et d\u00e9couvrez toutes les derni\u00e8res perspectives pour les responsables de la formation en entreprise en lisant l'int\u00e9gralit\u00e9 du rapport <\/em>ici<\/em><\/a>.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Que devriez-vous faire ensuite ?<\/h3>\n\n- Digital Learning Realities 2026 est maintenant ouvert.\u00a0Ajoutez votre voix, partagez votre exp\u00e9rience.<\/a><\/li>\n
- Fosway peut vous aider \u00e0 exploiter l'IA d\u00e8s 2026 et au-del\u00e0. Contactez-nous pour en savoir plus ; rejoignez-nous Projet strat\u00e9gique d'IA de Fosway pour 2026 : \u2018 L'IA dans l'apprentissage \u2019<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n
Autres lectures recommand\u00e9es<\/h3>\n\n- \u00c9laborez votre strat\u00e9gie d'IA avec des preuves, pas des suppositions.\u00a0Programme de recherche strat\u00e9gique IA de Fosway<\/a><\/li>\n
- La 2026 Fosway 9-GridTM<\/sup> pour les syst\u00e8mes d'apprentissage<\/a> \u2013 rapport complet. Les derni\u00e8res nouvelles sur le paysage des syst\u00e8mes d'apprentissage de la r\u00e9gion EMEA.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Pour les entreprises \u00e0 la recherche d'informations plus approfondies sur ce sujet et d'autres th\u00e8mes similaires, veuillez consid\u00e9rer rejoindre notre r\u00e9seau de recherche Fosway<\/strong> pour avoir acc\u00e8s aux tables rondes d'entreprise, \u00e0 un temps d'analyste individuel en priv\u00e9, \u00e0 des rapports d'analyse comparative et \u00e0 d'autres services d'analyste ou \u00e0 un support de projet. Cliquez ici pour en savoir plus.<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Publi\u00e9 en novembre 2025, Fosway Group\u2019s <\/em>\"Digital Learning Realities\"<\/em><\/a> Les recherches analysent toutes les tendances et opportunit\u00e9s critiques pour les responsables de l'apprentissage au cours des 12 prochains mois. Ici, les analystes de Fosway se penchent sur la gestion des comp\u00e9tences et les derni\u00e8res tendances de l'\u00e9cosyst\u00e8me d'apprentissage.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Alors que la gestion des comp\u00e9tences et des aptitudes devient un imp\u00e9ratif strat\u00e9gique pour de nombreuses organisations, et qu'elles commencent \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mani\u00e8re de passer au monde du travail de demain, la gestion des comp\u00e9tences reste en bas de la liste des solutions tr\u00e8s standardis\u00e9es. Pour que les comp\u00e9tences et les aptitudes fonctionnent, il faut une coh\u00e9rence tout au long du cycle de vie de l'employ\u00e9 et aujourd'hui, trop d'\u00e9quipes risquent la catastrophe en ne travaillant pas \u00e0 rationaliser la question de l'ontologie des comp\u00e9tences et du travail.<\/p>\n \u00c0 l'avenir, \u00e0 mesure que les organisations bas\u00e9es sur les t\u00e2ches commenceront \u00e0 devenir le concept fondamental du travail, cela pourrait devenir un probl\u00e8me momentan\u00e9 et \u00e9volutif \u2013 mais si vous mettez en \u0153uvre une organisation bas\u00e9e sur les comp\u00e9tences aujourd'hui ou dans un avenir proche \u2013 vous risquez de plonger votre organisation dans une confusion constante si vous ne pouvez pas assurer la continuit\u00e9 de vos parcours de comp\u00e9tences.<\/p>\n Une incapacit\u00e9 \u00e0 b\u00e2tir un \u00e9cosyst\u00e8me efficace pour les comp\u00e9tences, le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re et la main-d'\u0153uvre de demain contribue \u00e0 l'identit\u00e9 de la formation et du d\u00e9veloppement comme une fonction transactionnelle. En mati\u00e8re de transformation des entreprises, moins d'une personne sur quatre revendique un quelconque succ\u00e8s en mati\u00e8re de comp\u00e9tences, et moins de deux sur cinq se consid\u00e8rent comme ayant tr\u00e8s bien r\u00e9ussi \u00e0 soutenir le d\u00e9veloppement de carri\u00e8re.<\/p>\n En cons\u00e9quence, les \u00e9quipes de formation et d\u00e9veloppement (L&D) risquent d'\u00eatre marginalis\u00e9es si elles ne parviennent pas \u00e0 fournir \u00e0 grande \u00e9chelle les transformations humaines n\u00e9cessaires pour pr\u00e9parer leur personnel \u00e0 l'avenir. Ajoutez \u00e0 cela une incapacit\u00e9 syst\u00e9mique \u00e0 rendre compte de la valeur et \u00e0 prouver l'impact, et les \u00e9quipes d'apprentissage risquent de devenir davantage une fonction transactionnelle, alors que leurs organisations ont besoin qu'elles soient encore plus influentes.<\/p>\n L'innovation efficace avec du contenu d'apprentissage a \u00e9t\u00e9 lente, la plupart des \u00e9quipes L&D ayant une fois de plus class\u00e9 les approches traditionnelles comme les plus r\u00e9ussies cette ann\u00e9e. En fait, il n'y a eu aucun mouvement significatif dans les quatre principaux formats de contenu d'apprentissage au cours des quatre derni\u00e8res ann\u00e9es. De m\u00eame, le succ\u00e8s des \u00e9quipes L&D avec du contenu d'apprentissage plus progressif et engageant reste en marge \u2013 le succ\u00e8s \u00e9tant limit\u00e9 \u00e0 quelques innovateurs.<\/p>\n Ceci est un extrait du <\/em>R\u00e9alit\u00e9s de l'apprentissage num\u00e9rique 2025<\/em><\/a>. Obtenez une vision compl\u00e8te et d\u00e9couvrez toutes les derni\u00e8res perspectives pour les responsables de la formation en entreprise en lisant l'int\u00e9gralit\u00e9 du rapport <\/em>ici<\/em><\/a>.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Pour les entreprises \u00e0 la recherche d'informations plus approfondies sur ce sujet et d'autres th\u00e8mes similaires, veuillez consid\u00e9rer rejoindre notre r\u00e9seau de recherche Fosway<\/strong> pour avoir acc\u00e8s aux tables rondes d'entreprise, \u00e0 un temps d'analyste individuel en priv\u00e9, \u00e0 des rapports d'analyse comparative et \u00e0 d'autres services d'analyste ou \u00e0 un support de projet. Cliquez ici pour en savoir plus.<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Les \u00e9quipes d'apprentissage ont du mal avec leurs plus grandes opportunit\u00e9s<\/h2>\n
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Que devriez-vous faire ensuite ?<\/h3>\n
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Autres lectures recommand\u00e9es<\/h3>\n
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