{"id":11519,"date":"2022-07-26T10:00:08","date_gmt":"2022-07-26T09:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fosway.com\/?page_id=11519&preview_id=11519"},"modified":"2026-04-02T11:01:55","modified_gmt":"2026-04-02T10:01:55","slug":"digital-learning-realities-2022-2-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fosway.com\/fr\/recherche\/apprentissage-de-nouvelle-generation\/realites-de-lapprentissage-numerique-2022-2-2\/","title":{"rendered":"R\u00e9alit\u00e9s de l'apprentissage num\u00e9rique 2022"},"content":{"rendered":"

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R\u00e9alit\u00e9s de l'apprentissage num\u00e9rique 2022<\/h1>\n<\/div><\/div><\/div>

Fosway Group a men\u00e9 l'enqu\u00eate de son r\u00e9seau de recherche d'entreprise et en partenariat avec Closer Still dans le cadre du Learning Technologies Show de f\u00e9vrier 2022 \u00e0 juillet 2022, ciblant les DRH, les directeurs Talent & L&D, les managers et les professionnels des technologies de l'apprentissage, du talent et des ressources humaines.<\/p>\n

Les r\u00e9sultats proviennent principalement d'entreprises europ\u00e9ennes et l'enqu\u00eate repose sur les r\u00e9ponses de 430 personnes. 77% des personnes interrog\u00e9es sont bas\u00e9es en Europe, et 50% occupent un poste \u00e0 l'\u00e9chelle mondiale.<\/p>\n<\/div>

T\u00c9L\u00c9CHARGER LA INFOGRAPHIE<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div>
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Le fait que de nombreuses \u00e9quipes L&D continuent de trouver difficile de r\u00e9ussir dans l'apprentissage num\u00e9rique est une source de pr\u00e9occupation. Notre recherche continue sur les r\u00e9alit\u00e9s de l'apprentissage num\u00e9rique sugg\u00e8re qu'il s'agit d'un probl\u00e8me syst\u00e9mique pour le L&D. Les domaines qui sont si critiques pour la r\u00e9ussite strat\u00e9gique \u2013 le d\u00e9veloppement et la reconversion des comp\u00e9tences, ainsi que la transformation des entreprises \u2013 sont ceux sur lesquels les \u00e9quipes L&D ne parviennent pas \u00e0 livrer. Bien que les \u00e9quipes L&D soient confront\u00e9es \u00e0 des d\u00e9fis technologiques, l'accent doit \u00e9galement \u00eatre mis sur l'impact et l'adh\u00e9sion des cadres sup\u00e9rieurs.<\/p>\n<\/div><\/div><\/span><\/blockquote>

<\/span>David Perring<\/strong>, <\/span>Directeur de la recherche, Fosway Group<\/span><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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DECOUVREZ NOS RECHERCHES DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION<\/span><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>
PLUS<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":8351,"featured_media":0,"parent":441,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"100-width.php","meta":{"_acf_changed":false,"content-type":"","footnotes":""},"categories":[4,5],"tags":[11,59,74,53,6,24],"class_list":["post-11519","page","type-page","status-publish","hentry","category-next-gen-learning","category-roundtables-and-events","tag-elearning","tag-blended-learning","tag-digital-learning","tag-learning-research","tag-learning-technologies","tag-next-gen-learning"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t