Apr\u00e8s une ann\u00e9e marqu\u00e9e par des bouleversements et une demande sans pr\u00e9c\u00e9dent en mati\u00e8re d'apprentissage num\u00e9rique suite \u00e0 la pand\u00e9mie de COVID-19, l'enqu\u00eate annuelle \u00ab Digital Learning Realities \u00bb s'ouvre aujourd'hui afin de mettre en lumi\u00e8re les changements observ\u00e9s en ce d\u00e9but d'ann\u00e9e 2021. Men\u00e9e en partenariat par Fosway Group, analyste europ\u00e9en de premier plan du secteur des ressources humaines, et Learning Technologies, le principal \u00e9v\u00e9nement europ\u00e9en d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019apprentissage en milieu professionnel, cette enqu\u00eate vise \u00e0 mettre en lumi\u00e8re la r\u00e9alit\u00e9 actuelle de l\u2019apprentissage num\u00e9rique et \u00e0 fournir des informations pratiques sur ce qui aide les gens \u00e0 apprendre \u2013 en particulier alors que le monde reste en proie \u00e0 la crise.<\/p>\n
951 % des responsables de la formation ont d\u00e9j\u00e0 d\u00e9clar\u00e9 \u00e0 Fosway qu\u2019ils pensaient que la formation et le d\u00e9veloppement en entreprise ne seraient plus jamais les m\u00eames. Mais les attentes \u00e9voluent \u00e0 mesure que la pand\u00e9mie se prolonge. Le passage initial et in\u00e9vitable de la formation en pr\u00e9sentiel \u00e0 l'apprentissage en ligne en 2020 n'\u00e9tait que le d\u00e9but de l'histoire. Des changements plus profonds sont en cours, notamment en ce qui concerne les types de solutions que les \u00e9quipes de formation et de d\u00e9veloppement jugent les plus efficaces, ainsi que les m\u00e9thodes d'apprentissage choisies par les personnes dans des environnements de travail \u00e0 distance et respectant la distanciation sociale.<\/p>\n
Les recherches de 2021 mettent en lumi\u00e8re :<\/p>\n
\u2022 L'impact continu de la COVID-19 sur l'apprentissage num\u00e9rique
\n\u2022 L'\u00e9cosyst\u00e8me d'apprentissage num\u00e9rique
\n\u2022 Cr\u00e9er des exp\u00e9riences d'apprentissage efficaces
\n\u2022 Lacunes en mati\u00e8re de comp\u00e9tences et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences
\n\u2022 Exp\u00e9riences des acheteurs et satisfaction client sur le march\u00e9 de l'apprentissage num\u00e9rique<\/p>\n
Dans sa sixi\u00e8me ann\u00e9e, avec une moyenne annuelle de plus de 1\u00a0000\u00a0r\u00e9pondants dans le monde, la recherche restera ouverte jusqu\u2019en mars 2021, les r\u00e9sultats initiaux \u00e9tant r\u00e9v\u00e9l\u00e9s au printemps et une analyse plus approfondie \u00e9tant publi\u00e9e tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n
David Wilson, PDG de Fosway Group, a d\u00e9clar\u00e9 : \u2018 L'ann\u00e9e derni\u00e8re a fait tomber toutes les derni\u00e8res barri\u00e8res \u00e0 l'apprentissage num\u00e9rique et beaucoup de choses se sont pass\u00e9es en peu de temps. Pour la plupart, c'est positif, car l'acc\u00e8s \u00e0 l'apprentissage est de plus en plus d\u00e9mocratis\u00e9 et flexible, et la formation et le d\u00e9veloppement peuvent \u00eatre plus agiles dans leur r\u00e9ponse aux exigences commerciales. Mais des d\u00e9cisions h\u00e2tives ont \u00e9t\u00e9 prises sous la pression quant aux plateformes et au contenu dans lesquels investir, et au d\u00e9but de la pand\u00e9mie, on avait le sentiment que n'importe quel apprentissage valait mieux que rien. Mais alors que la situation se poursuit, les attentes des gens quant \u00e0 leurs exp\u00e9riences d'apprentissage num\u00e9rique augmentent et leur patience envers les technologies et la conception de qualit\u00e9 inf\u00e9rieure s'amenuise. \u2019<\/p>\n
Il poursuit : \u2018 Le paysage de l'apprentissage num\u00e9rique a chang\u00e9 \u00e0 jamais et il existe une \u00e9norme opportunit\u00e9 pour l'\u00e9quipes de formation et d\u00e9veloppement (F&D) de fournir \u00e0 leurs organisations les comp\u00e9tences et les connaissances dont elles ont besoin en un clic. La recherche de cette ann\u00e9e d\u00e9voilera le quoi, le o\u00f9, le pourquoi et le comment de l'apprentissage num\u00e9rique en r\u00e9alit\u00e9 \u2013 et fournira, esp\u00e9rons-le, des informations pratiques et exploitables \u00e0 la communaut\u00e9 mondiale des F&D alors que nous traversons cette crise. \u2019<\/p>\n
Mark Penton, directeur de l'\u00e9v\u00e9nement Learning Technologies, a comment\u00e9 : \u2018 Il y a plus de 12 000 professionnels de la formation et du d\u00e9veloppement qui sont membres dans le monde entier au sein de notre communaut\u00e9 du groupe Learning and Skills. Et ce que cette recherche conjointe avec Fosway continue de nous permettre de faire, c'est d'offrir une vision mondiale qui les aide \u00e0 prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es concernant leur apprentissage num\u00e9rique. Ce sont des moments difficiles et l'objectif est que cette recherche aide nos membres o\u00f9 qu'ils soient et quelle que soit leur situation pendant la pand\u00e9mie \u2013 et au-del\u00e0. \u2019<\/p>\n
Tous les participants recevront un acc\u00e8s prioritaire aux r\u00e9sultats de la recherche.<\/p>\n