![](\"https:\/\/www.fosway.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Insights-Header.png\" "\\"Einblicke")
<\/span><\/div>Sind Ihre aktuellen Lernplattformen f\u00fcr die moderne Arbeitswelt geeignet?<\/strong><\/h1>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Ver\u00f6ffentlicht im September 2024 und nun im zehnten Jahr, die Fosway Group <\/em>Digitale Lernrealit\u00e4ten Forschung<\/em><\/a> untersucht, wie L&D-Teams die Herausforderungen eines sich schnell ver\u00e4ndernden Gesch\u00e4ftsumfelds und einer sich wandelnden Technologielandschaft meistern \u2013 hier werfen Fosway-Analysten einen Blick auf die Realit\u00e4t der Leistungsf\u00e4higkeit von Lernplattformen und was Lernleiter als N\u00e4chstes tun k\u00f6nnen.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>![\"Fosway](\"https:\/\/www.fosway.com\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Fosway-Group-Insights-February-learning-platforms-190225-in-line-image.jpg\" "\\"Fosway")
<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>L&D-Teams sind der Meinung, dass ihre Lernplattformen nicht f\u00fcr die moderne Arbeitswelt geeignet sind, und die Kluft vergr\u00f6\u00dfert sich.<\/h2>\n
Eine hartn\u00e4ckige Mehrheit der K\u00e4ufer von LMS und LXP ist nach wie vor von ihren Lernsystemen entt\u00e4uscht. Wenn sie gefragt werden, wie gut ihre Lernplattformen f\u00fcr die moderne Belegschaft geeignet sind, stimmen nur vier von zehn zu. Und die schlechte Nachricht ist, dass die Kluft zwischen denen, die die von ihrer L\u00f6sung gebotene Erfahrung positiv und negativ bewerten, w\u00e4chst.<\/p>\n
In diesem Jahr stieg die Zahl derjenigen, die angaben, ihre Plattformen seien f\u00fcr die moderne Belegschaft nicht geeignet, deutlich an. W\u00e4hrend der Corona-Pandemie hatte sich diese Kluft zwar verringert, doch angesichts der wachsenden Erwartungen an die Rolle der KI bei der Schaffung personalisierterer und individuellerer Lernangebote scheint auch die Unzufriedenheit mit den Plattformen zuzunehmen.<\/p>\n
Im Zeitalter der KI halten Lernplattformen mit den \u00fcberh\u00f6hten Erwartungen nicht Schritt.<\/h2>\n
Ein auff\u00e4lliger Aspekt der diesj\u00e4hrigen Umfrage ist das Ausma\u00df der Erwartungen, die an Lernmanagementsysteme (LMS) und Learning-Experience-Plattformen (LXP) im Hinblick auf KI-Innovationen gestellt werden. Wenn L&D-Teams ihre Erwartungen mit der tats\u00e4chlichen Situation vergleichen, sind ganze 69 % entt\u00e4uscht.<\/p>\n
Wenn wir dies im Rahmen des \u2018Hype-Zyklus\u2019 betrachten, scheinen wir in die Phase der \u2018\u00fcbersteigerten Erwartungen\u2019 eingetreten zu sein. Diese Zeit, in der der Hype und die wahrgenommenen Chancen am h\u00f6chsten sind, aber diese Erwartungen sich nicht in den Systemen oder Erfahrungen der Menschen widerspiegeln, die sie t\u00e4glich machen. Das Ausma\u00df der Entt\u00e4uschung ist sp\u00fcrbar.<\/p>\n
In anderen HR-Technologien wurde die Einf\u00fchrung von KI oft am dramatischsten von neuen Marktteilnehmern vorangetrieben, bevor Innovationen zum Mainstream wurden. Wir k\u00f6nnten das gleiche Muster bei Lernsystemen sehen, aber mit Ausnahme des adaptiven Lernens scheinen diese Innovatoren nicht dazu da zu sein, etablierte L\u00f6sungen zu st\u00f6ren. Lernen erweist sich als h\u00e4rterer Brocken und der Punkt der Innovation liegt au\u00dferhalb der Reichweite vieler neuer L\u00f6sungen.<\/p>\n
Dies ist ein Auszug aus <\/em>Digitale Lernrealit\u00e4ten 2024<\/em><\/a>. Holen Sie sich vollst\u00e4ndige Einblicke und entdecken Sie die h\u00e4ufigsten Herausforderungen, mit denen heutige Lernleiter konfrontiert sind, indem Sie alle f\u00fcnf Infografiken herunterladen.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Was sollten Sie als N\u00e4chstes tun?<\/h3>\n\n- Melden Sie sich f\u00fcr Digital Learning Realities 2025 an \u2013 ignorieren Sie den Hype und werden Sie Teil der Realit\u00e4t modernen digitalen Lernens. Teilen Sie hier Ihre Erfahrungen aus dem diesj\u00e4hrigen Forschungszyklus<\/a>.<\/li>\n
- Wie wird KI die n\u00e4chste Generation von Lernplattformen beeinflussen? Nehmen Sie an Fosways strategisches KI-Projekt f\u00fcr 2025: \u2018KI im Lernen\u2019<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n
Weitere empfohlene Lekt\u00fcre<\/h3>\n\n- Fragen Sie den Analysten: Fosway 9-Grid\u2122 Bericht f\u00fcr Digitales Lernen<\/a>. Nun haben Sie die entscheidenden Erkenntnisse studiert \u2013 jetzt ist es Zeit, von den leitenden Analysten zu h\u00f6ren.<\/li>\n
- Das 2024 Fosway 9-GridTM<\/sup> f\u00fcr Lernsysteme \u2013 vollst\u00e4ndiger Bericht<\/a> welche Markttrends und L\u00f6sungsangebote bei Lernsystemen betrachtet \u2013 welche passen zu Ihrem Zweck?<\/li>\n
- Ein Lernsystem kaufen? Wir k\u00f6nnen helfen<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
F\u00fcr Unternehmen, die tiefere Einblicke in diese und \u00e4hnliche Themen suchen, ziehen Sie bitte in Betracht mit unserem Fosway-Forschungsnetzwerk beitreten<\/strong> um Zugang zu Unternehmens-Roundtables, privater 1-zu-1-Analystenzeit, Benchmark-Berichten und anderen Analystendiensten oder Projektunterst\u00fctzung zu erhalten. Klicken Sie hier, um mehr zu erfahren.<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Ver\u00f6ffentlicht im September 2024 und nun im zehnten Jahr, die Fosway Group <\/em>Digitale Lernrealit\u00e4ten Forschung<\/em><\/a> untersucht, wie L&D-Teams die Herausforderungen eines sich schnell ver\u00e4ndernden Gesch\u00e4ftsumfelds und einer sich wandelnden Technologielandschaft meistern \u2013 hier werfen Fosway-Analysten einen Blick auf die Realit\u00e4t der Leistungsf\u00e4higkeit von Lernplattformen und was Lernleiter als N\u00e4chstes tun k\u00f6nnen.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Eine hartn\u00e4ckige Mehrheit der K\u00e4ufer von LMS und LXP ist nach wie vor von ihren Lernsystemen entt\u00e4uscht. Wenn sie gefragt werden, wie gut ihre Lernplattformen f\u00fcr die moderne Belegschaft geeignet sind, stimmen nur vier von zehn zu. Und die schlechte Nachricht ist, dass die Kluft zwischen denen, die die von ihrer L\u00f6sung gebotene Erfahrung positiv und negativ bewerten, w\u00e4chst.<\/p>\n In diesem Jahr stieg die Zahl derjenigen, die angaben, ihre Plattformen seien f\u00fcr die moderne Belegschaft nicht geeignet, deutlich an. W\u00e4hrend der Corona-Pandemie hatte sich diese Kluft zwar verringert, doch angesichts der wachsenden Erwartungen an die Rolle der KI bei der Schaffung personalisierterer und individuellerer Lernangebote scheint auch die Unzufriedenheit mit den Plattformen zuzunehmen.<\/p>\n Ein auff\u00e4lliger Aspekt der diesj\u00e4hrigen Umfrage ist das Ausma\u00df der Erwartungen, die an Lernmanagementsysteme (LMS) und Learning-Experience-Plattformen (LXP) im Hinblick auf KI-Innovationen gestellt werden. Wenn L&D-Teams ihre Erwartungen mit der tats\u00e4chlichen Situation vergleichen, sind ganze 69 % entt\u00e4uscht.<\/p>\n Wenn wir dies im Rahmen des \u2018Hype-Zyklus\u2019 betrachten, scheinen wir in die Phase der \u2018\u00fcbersteigerten Erwartungen\u2019 eingetreten zu sein. Diese Zeit, in der der Hype und die wahrgenommenen Chancen am h\u00f6chsten sind, aber diese Erwartungen sich nicht in den Systemen oder Erfahrungen der Menschen widerspiegeln, die sie t\u00e4glich machen. Das Ausma\u00df der Entt\u00e4uschung ist sp\u00fcrbar.<\/p>\n In anderen HR-Technologien wurde die Einf\u00fchrung von KI oft am dramatischsten von neuen Marktteilnehmern vorangetrieben, bevor Innovationen zum Mainstream wurden. Wir k\u00f6nnten das gleiche Muster bei Lernsystemen sehen, aber mit Ausnahme des adaptiven Lernens scheinen diese Innovatoren nicht dazu da zu sein, etablierte L\u00f6sungen zu st\u00f6ren. Lernen erweist sich als h\u00e4rterer Brocken und der Punkt der Innovation liegt au\u00dferhalb der Reichweite vieler neuer L\u00f6sungen.<\/p>\n Dies ist ein Auszug aus <\/em>Digitale Lernrealit\u00e4ten 2024<\/em><\/a>. Holen Sie sich vollst\u00e4ndige Einblicke und entdecken Sie die h\u00e4ufigsten Herausforderungen, mit denen heutige Lernleiter konfrontiert sind, indem Sie alle f\u00fcnf Infografiken herunterladen.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> F\u00fcr Unternehmen, die tiefere Einblicke in diese und \u00e4hnliche Themen suchen, ziehen Sie bitte in Betracht mit unserem Fosway-Forschungsnetzwerk beitreten<\/strong> um Zugang zu Unternehmens-Roundtables, privater 1-zu-1-Analystenzeit, Benchmark-Berichten und anderen Analystendiensten oder Projektunterst\u00fctzung zu erhalten. Klicken Sie hier, um mehr zu erfahren.<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>L&D-Teams sind der Meinung, dass ihre Lernplattformen nicht f\u00fcr die moderne Arbeitswelt geeignet sind, und die Kluft vergr\u00f6\u00dfert sich.<\/h2>\n
Im Zeitalter der KI halten Lernplattformen mit den \u00fcberh\u00f6hten Erwartungen nicht Schritt.<\/h2>\n
Was sollten Sie als N\u00e4chstes tun?<\/h3>\n
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