{"id":15323,"date":"2024-08-28T13:07:14","date_gmt":"2024-08-28T12:07:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fosway.com\/?page_id=15323&preview_id=15323"},"modified":"2024-12-09T10:27:17","modified_gmt":"2024-12-09T10:27:17","slug":"disruptive-insights-large-enterprise-learning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fosway.com\/de\/forschung\/disruptive-einblicke-fur-die-lernkultur-in-grosunternehmen\/","title":{"rendered":"Disruptive Lern-Einblicke: Lernen in Gro\u00dfunternehmen"},"content":{"rendered":"

Gro\u00dfunternehmen Learning<\/span><\/h1>\n

Disruptive Erkenntnisse: Gro\u00dfunternehmens-Lernen<\/h2>\n

Der Markt f\u00fcr Lernsysteme hat sich in den letzten 25+ Jahren stark weiterentwickelt. Mit Urspr\u00fcngen im Schulungsmanagement, \u00fcber das Wachstum von E-Learning und virtuellem Training bis hin zu Systemen f\u00fcr den Zugriff, die Verwaltung und die Unterst\u00fctzung aller Lernformen, ob digital oder anderweitig, war es ein langer Weg. Aus Systemsicht haben wir eine \u00e4hnliche Entwicklung gesehen \u2013 von Training Management Systems (TMS) \u00fcber Learning Management Systems (LMS) bis hin zur Einf\u00fchrung von Virtual Learning Environments (VLE) und Next-Gen Learning Environments (NGLE) und der Weiterentwicklung von Learning Experience Platforms (LXP). Mittlerweile bezeichnet Fosway Lernsysteme nur noch als Oberbegriff f\u00fcr all diese Kategorien und die Learning System Suites und Specialists, die sich zum modernen Markt entwickelt haben.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Was bedeutet Large Enterprise Learning?<\/b><\/a><\/h2>\n

F\u00fcr die Zwecke dieser Forschung (und der daraus resultierenden Arbeit) haben wir \u2018gro\u00dfe Unternehmen\u2019 als gro\u00dfe Organisationen definiert, die in der Regel zehntausende von Mitarbeitern oder mehr besch\u00e4ftigen, in vielen L\u00e4ndern und Gesch\u00e4ftsbereichen t\u00e4tig sind und eine gro\u00dfe Vielfalt an Stellenprofilen und Lernbed\u00fcrfnissen aufweisen. W\u00e4hrend viele solcher Organisationen im \u00f6ffentlichen Sektor angesiedelt sein m\u00f6gen,
\nUnser Hauptaugenmerk f\u00fcr die Forschung liegt auf gro\u00dfen Unternehmen des Privatsektors, auch wenn viele der gleichen Herausforderungen auch f\u00fcr Organisationen des \u00f6ffentlichen Sektors gelten werden. Zu diesen Zielunternehmen k\u00f6nnen Unternehmen des FTSE100, CAC40, DAX50 oder Fortune 500 sowie privatwirtschaftliche \u00c4quivalente geh\u00f6ren. Die Hauptmerkmale dieser Organisationen sind, dass sie global, komplex und hochentwickelt in Bezug auf die Strukturierung, Verwaltung und Bereitstellung von Lernangeboten sind.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Was muss ich wissen?<\/p>\n<\/div>

Die folgende Abbildung fasst das Funktionsmodell von Fosway zur Bewertung von Lernsystemen zusammen \u2013 sowohl f\u00fcr Unternehmensanforderungen als auch f\u00fcr Anbieterkapazit\u00e4ten. Sie bezieht ausdr\u00fccklich Lernerfahrung und Lernmanagement sowie die F\u00e4higkeiten zur Unterst\u00fctzung von Kompetenzen, Entwicklungsprogrammen, betrieblichem Lernen und zur Abstimmung von Lernsystemen auf das breitere Gesch\u00e4fts-, HR- und Lern\u00f6kosystem mit ein.<\/p>\n<\/div>

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DAS VOLLST\u00c4NDIGE PAPIER HERUNTERLADEN<\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Unsere neuesten Forschungsarbeiten:<\/b><\/span><\/p>\n<\/div>